Рабочая программа по физике (5, 6 класс) на тему: Рабочая программа по внеурочной деятельности . Шулежко  A . T. Шулежко. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний                                                                 2. УДК 3. 72. 0. 16.

1. Представленная авторская программа по физике для 5-6 классов может быть использована в качестве самостоятельного предмета или. Каждый компонент УМК (учебная программа, учебник, книги для учителя, книги для ученика, задачники, сборники тестовых заданий, .
2. Примерная рабочая программа по физике для 7-9 классов, составленная в соответствии с ФГОС основного (общего) образования и. Гутник, А.В. Программы для.
3. Вы можете б/п скачать программу-просмотрщик размещенных DJVU файлов (free soft, объем 500 Кб). Вы можете посмотреть список книг по высшей физике с сортировкой по алфавиту. Вы можете найти на этой странице (программа отметит желтым цветом). Общая высшая физика ** Бесплатно скачать .

Источник: по книге "Программы общеобразовательных учреждений. ФИЗИКА 7—9 классы. Мартынова, Н. Класс!ная физика - YouTube. Сборник содержит примерную программу для 10 - 11 классов базового и . Книга: Рабочие программы по физике. 7-11 классы. Автор: Валентина Попова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг "Лабиринта"

ББК 7. 4. 2. 62. 2. Ш9. 5Шулежко Е. М. Ш9. 5 Физика: программа внеурочной деятельности для основной школы : 5- 6 класс / Е. Лаборатория знаний, 2. Может быть реалиаювана в урочной или внеурочной деятельности обучающихся по выбору образовательного учреждения. Данная программа обеспечена учебными изданиями в составе УМК по физике для основной школы.

Учителям физики, методистам, администрации образовательных учреждений для использования а составе основной образовательной программы образовательного учреждения. УДК 3. 72. 0. 16. ББК 7. 4. 2. 62. 2. Учебное мздамме. Шулежко Елена Михайловна Шулежко Александр Терентьевич.

ФИЗИКА: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ5—6 класс. СОДЕРЖАНИЕВведение........................ Программа по физике для учащихся 5—6 классов..... Пояснительная записка с общей характеристикой учебного предмета и конкретизированными, с учетом специфики учебного предмета, целями и задачами обучения физике на пропедевтическом этапе......

Описание места пропедевтического курса физикив учебном плане.................. Личностные, метапредметные и предметныерезультаты освоения учебного курса..........

Основное содержание................ Тематическое планирование с определением основных видов и планируемых результатовучебной деятельности................ Программа по созданию внеурочных проектовпо физике..................... Описание учебно- методического и материально- технического обеспечения образовательного процесса...

ВВЕДЕНИЕВ общеобразовательной школе помимо уроков всегда были популярны всевозможные кружки, факультативы и конкурсы, в которых учащиеся принимали участие по желанию. Увлеченные своим делом преподаватели стремились поддержать интерес к изучению предмета и предлагали кружки и другие интересные занятия еще до начала изучения предмета. Скачать Программу Для Изменения Фото На Русском Языке Бесплатно. Целенаправленная внеурочная деятельность создает возможность для дифференцированного и вариативного образования, позволяет реализовать маршруты индивидуального развития в соответствии с потребностями и интересами ребенка. В данное издание входит материал для подготовки образовательной программы образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу основного общего образования по физике в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Согласно ФГОС основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности в рамках части (3.

Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет образовательное учреждение. В соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования содержание обучения должно быть направлено на достижение учащимися личностных, мета- предметных результатов и предметных результатов по физике. Авторами выделены требования к личностным результатам, группа метапредметных результатов, развитие которых обеспечивается использованием программы и учебников по физике для 5 и 6 классов. Введение. Предлагаемая авторская программа по физике для 5- 6 классов содержит: 1) пояснительную записку с общей характеристикой учебного предмета и конкретизированными с учетом специфики учебного предмета целями и задачами обучения; 2) описание места учебного курса в учебном плане; 3) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса; 4) содержание учебного курса; 5) тематическое планирование с определением основных видов и планируемых результатов учебной деятельности; 6) программу по созданию внеурочных проектов по физике; 7) описание учебно- методического и материально- технического обеспечения образовательного процесса. Для образовательных учреждений, реализующих физико- математический или естественнонаучный профили, важное значение имеет пропедевтика перечисленных предметов в 5- 6 классах основной школы. Именно непрерывная система предметной подготовки обеспечивает: формирование целостной научной картины мира; понимание возрастающей роли естественных наук и научных исследований в современном мире, постоянного процесса эволюции научного знания, значимости международного научного сотрудничества; овладение научным подходом к решению различных задач; овладение умениями формулировать гипотезы, конструировать, проводить эксперименты, оценивать полученные результаты; овладение умением сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни; воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей среде; осознание значимости концепции устойчивого развития; формирование умений безопасного и эффективного использования лабораторного оборудования, проведения точных измерений и адекватной оценки полученных результатов, представления научно обоснованных аргументов своих действий, основанных на межпредметном анализе учебных задач.

Представленная авторская программа по физике для 5- 6 классов может быть использована в качестве самостоятельного предмета или интегрированного учебного курса в части, формируемой участниками образовательного процесса. Она может быть реализована в урочной или внеурочной деятельности обучающихся по выбору образовательного учреждения. Программа обеспечена учебниками для 5 и 6 классов в составе учебно- методического комплекта (УМК) по физике для основной школы. Готовятся к изданию учебники физики указанных авторов для 7- 9 классов. Предлагаемая программа составлена в соответствии с требованиями к предметному курсу в составе основной образовательной программы основного общего образования. Учитель физики вправе использовать программу без изменений.

Вместе с тем с учетом специфики региональных условий, уровня подготовленности учеников, а также с целью использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий учитель может вносить изменения в предлагаемую авторскую учебную программу. Учитель может вносить коррективы во все структурные элементы используемой авторской программы с учетом особенностей своего образовательного учреждения и особенностей учащихся конкретного класса: определять новый порядок изучения материала, перераспределять учебное время, вносить изменения в содержание изучаемой темы, дополнять требования к уровню подготовки учащихся и т. Все коррективы, внесенные в используемую авторскую учебную программу, обосновываются в пояснительной записке и отражаются в соответствующих структурных компонентах программы. Вне зависимости от того, используется ли учителем программа без изменений или это измененная программа, она является рабочей программой учителя и должна быть всегда в его кабинете. Форма представления рабочей программы не регламентирована, каждый педагог вправе выбрать ее самостоятельно либо по образцу, принятому администрацией образовательных учреждений (организаций). Современные направления создания и использования информационной образовательной среды (ИОС) школы предоставляют много новых возможностей в развитии авторских методик обучения.

Их многообразие позволяет реально на практике обеспечивать индивидуальные потребности учащихся, профильные интересы детей, т.

Физика, 7- 9 класс, Рабочая программа, Перышкин А. В., Филонович Н. В., Гутник Е. М. Физика, 7- 9 класс, Рабочая программа, Перышкин А. В., Филонович Н. В., Гутник Е.

М. Программа может использоваться в общеобразовательных учебных заведениях разного профиля. Движение по окружности 5 ч . Характеристики движения: угол поворота радиуса- вектора, угловая скорость, период и частота обращения; линейная скорость, ее направление и соотношение с угловой скоростью; центростремительное ускорение, его направление и модуль. Движение планет и спутников. Определение  характеристик  движения  тела по окружности.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯНазывать. А. Перышкин, Н. Филонович, Е. Гутник) Пояснительная записка Содержание курса Поурочно- тематическое планирование Материально- техническое обеспечениеобразовательного процесса Программа основного общего образования. Н. С. Пурышева, Н. Е. Важеевская) Пояснительная записка Содержание курса Поурочно- тематическое планирование Материально- техническое обеспечениеобразовательного процесса Программа основного общего образования. А. Страут) Пояснительная записка Содержание курса Поурочно- тематическое планирование (для общеобразовательных классов)Поурочно- тематическое планирование (для классов с углубленным изучением естественно- научных предметов) Материально- техническое обеспечение образовательного процесса. Купить книгу Физика, 7- 9 класс, Рабочая программа, Перышкин А.

В., Филонович Н. В., Гутник Е.